Author name: pn_modif

Des propos racistes font écho aux pages les plus sombres de notre histoire

Carte blanche  du Centre de Médiation des Gens du voyage et des RomsPar Ahmed Ahkim et Thomas Desai. Le jeudi 5 octobre, des révélations ont été faites concernant C. Rousseau, président du parti Vooruit, accusé d’avoir tenu des propos racistes à l’encontre de la communauté rom. Ces discours, capturés par une caméra corporelle de la …

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L’accès aux soins de santé pour les Roms en situation précaire et/ou en séjour irrégulier

Synthèse de l’introduction d’Ahmed AHKIM – directeur du CMGV – lors de la matinée de supervision du 23 mai 2023 L’état de santé des Roms est conditionné par leurs conditions de vie qui se trouvent souvent impactées par la précarité présente notamment aux niveaux de l’emploi (difficilement accessible et souvent instable) et du logement, du …

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Aide médicale urgente pour les personnes en séjour précaire

L’Aide Médicale Urgente est une disposition qui permet, dans certaines conditions, la prise en charge des frais médicaux des personnes sans séjour légal en Belgique via les CPAS. Démarches à effectuer 1) L’idéal est de vous rendre d’abord au Centre Public d’Action Sociale (CPAS) de la commune où vous habitez.   Le Centre Public d’Action …

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Les enfants roms et l’enseignement spécialisé: constats et perspectives

16 novembre de 9h00 à 12h30
 

Au CMGVRW – rue Borgnet, 12 à 5000 Namur

Pour les personnes qui ne peuvent se déplacer, possibilité de participer à la formation par vidéo-conférence (sur demande et inscription)

 

    

En 2014, l’université de Gand tirait la sonnette d’alarme : un enfant rom sur trois serait orienté de manière erronée dans l’enseignement spécialisé. En 2016, la FRA indique dans son rapport sur la situation des Roms que « Dans un certain nombre d’États membres de l’UE, les enfants roms constituent la majorité des enfants placés dans des écoles spéciales et suivant des programmes spéciaux, en dehors du système éducatif traditionnel, alors qu’ils ne souffrent apparemment d’aucun handicap ni incapacité d’apprentissage ».
 

Le manque d’information et de compréhension vis-à-vis des familles roms et/ou vivant la pauvreté en serait une hypothèse d’explication.

Valise pédagogique Integ’Roms

Des familles roms habitent dans nos villes et nos quartiers, ici et maintenant. Qu’elles viennent d’arriver en Belgique ou qu’elles soient présentes déjà depuis plusieurs années, leur aspiration est de trouver leur place dans la société. Parmi les freins à l’intégration se trouvent sans nul doute le racisme et l’antitsiganisme nourris par les stéréotypes négatifs …

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4 capsules vidéos pour lutter contre l’antitsiganisme

Des familles roms habitent dans nos villes et nos quartiers, ici et maintenant.  Qu’elles viennent d’arriver en Belgique ou qu’elles soient présentes déjà depuis plusieurs années, leur aspiration est de trouver leur place dans la société.  Parmi les freins à l’intégration se trouvent sans nul doute le racisme et l’antitsiganisme.  Comment soutenir leur processus d’intégration ?  …

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Ma plume contre le racisme

Le Mrax a le plaisir de lancer pour l’édition 2021-2022, le concours d’expression artistique ” La plume contre le racisme” avec pour thème : Harcèlement et discrimination à l’école. Le concours s’ouvre aux élèves du secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles, du 10 janvier au 6 mars 2022. Ensemble, disons 𝐒𝐓𝐎𝐏 au harcèlement et discriminations à …

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Supervision – 16/11/21 – « Les enfants (roms) et l’enseignement spécialisé »

16 novembre de 9h00 à 12h30
 

Au CMGVRW – rue Borgnet, 12 à 5000 Namur

Pour les personnes qui ne peuvent se déplacer, possibilité de participer à la formation par vidéo-conférence (sur demande et inscription)

 

    

En 2014, l’université de Gand tirait la sonnette d’alarme : un enfant rom sur trois serait orienté de manière erronée dans l’enseignement spécialisé. En 2016, la FRA indique dans son rapport sur la situation des Roms que « Dans un certain nombre d’États membres de l’UE, les enfants roms constituent la majorité des enfants placés dans des écoles spéciales et suivant des programmes spéciaux, en dehors du système éducatif traditionnel, alors qu’ils ne souffrent apparemment d’aucun handicap ni incapacité d’apprentissage ».
 

Le manque d’information et de compréhension vis-à-vis des familles roms et/ou vivant la pauvreté en serait une hypothèse d’explication.